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　　原标题 只有4%的公司拿到融资，众多玩家押注的印度在线教育是真火吗？

　　记者 柳书琪

　　据TechCrunch近日消息，印度在线教育公司Unacademy获1.1亿美元E轮融资，由Facebook和General Atlantic领投。而就在不久前，印度另一家教育科技企业Byju's刚宣布获得老虎基金2亿美元融资，一举成为继Paytm和OYO后印度第三大最有价值的科技独角兽。

　　在押注印度在线教育的玩家里，不乏脸书、纪源资本GGV、红杉资本、光速创投、腾讯等全球知名投资机构，有待爆发的市场规模与其快速发展也让很多人好奇：印度能否成为下一个中国？

　　长期以来，印度深受教育资源的匮乏与分配问题的困扰。在世界经合组织举办的全球国际学生评估计划（PISA）中，印度仅参与了2009年的测试，并在73个国家与地区中排名倒数第二。此后，印度在PISA中便一直处于缺席状态。

　　据世界银行发布的《2018年世界发展报告》显示，印度农村地区教育水平低，三年级学生中，近四分之三的人不会演算类似“46-17”的数学题，五年级学生中也仅有一半人能解出此题。即便在首都新德里，六年级学生的数学和语言平均水平只达到了三年级应有水平。

　　此外，据新东方旗下东方坐标学院发布的报告显示，将印度前20%富有的群体与前20%贫困的群体相比，他们的收入差距在10倍以上。城市前5%的富人每人每月在教育上的开支为13美元，而农村地区前5%贫困的人群每个家庭每月在教育上的开支不足0.15美元。

　　在线教育为改变印度现状带来机遇。除了打破时空限制外，在线教育还能降低客单价，让低收入人群得到更多教育机会。东方坐标学院援引毕马威（KPMG）统计数据称，印度线上技能培训和考试培训类课程的收费只有线下同类课程的53%和30%。

　　这也让资本看到印度在线教育的潜力，并在2018年制造了一批投资潮。据印度科技媒体Inc42统计数据显示，2018年印度教育科技行业投融资总额达到5.82亿美元，较2017年的2.15亿美元翻了一番。

　　风险投资公司Inventus常务董事Rutvik Doshi对印度媒体livemint解释，印度教育科技的爆发与互联网普及有关。“上网人群的扩大，让教育科技创业公司获取大量用户，实现规模化发展成为可能。”他说。东方坐标学院报告也显示，2018年印度互联网用户渗透率达5.6%，而十年前仅为0.53%。

　　尽管市场潜力大，但印度在线教育还未能谈得上“爆发”。据Inc42报道，2019年印度教育市场规模为1010亿美元，在线教育市场规模为5.63亿美元，仅占全行业的0.56%。

　　2019年1月，Byju's创始人Byju Raveendran也对印度媒体Firstpost坦言：“在所谓的学习革命到来之前，我们仍有很长的路要走。即便Byju's接触了1700多个城镇，也仅影响了接近2%的学龄人口。”

　　印度在线教育发展整体遇挫，与其发展不平衡有关。自2014年1月至2019年9月，印度共有4450家教育科技领域创业公司，其中约25%已关闭，仅4.17%获得融资。值得关注的是，仅Byju's一家就吸引了该领域65%的投资。近六年来，印度前五大教育科技初创公司（Byju's、Unacademy、Vedantu、Toppr和Eruditus）获得资金量占总数的八成。

　　Inc42作者Meha Agarwal评论道，这一领域有许多初创企业都将大部分预算用于营销，试图与市场上资金雄厚的竞争者对抗，但投资人更看重的是业务能否产生稳定与可观收入。

　　此外，在印度家长尚未完全接受在线教育这一模式。据Firstpost报道，在线中小学课外辅导公司Vedantu首席执行官Vamsi Krishna表示，很多父母担心孩子接触电子产品，认为这是视频和游戏而不是学习。这一传统思想阻碍了学习平台的普及。

　　对于印度在线教育的未来，贝塔斯曼CFO兼教育基金负责人Pranjal Kumar对Inc42称，教育科技初创公司的失败率与其他行业相当，由于教育更依赖人力，对技术的采用率较低，因此教育科技公司的发展速度会相对缓慢。

　　仍处于早期野蛮生长的印度在线教育想要迎来爆点，教育政策、家长观念与资本圈还需相互磨合，才能形成助力。